Jogos para Crianças

Segue mais um link de jogos educativos, que pode ajudar a desenvolver a coordenação motora da criança junto com aprendizado e brincadeira.

http://www.jogosgratisparacriancas.com/

São Paulo cria Secretaria digital da Educação

Para armazenar dados sobre as atividades da rede de ensino paulista, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo criou um espaço on-line chamado de Secretaria Digital Escolar. O objetivo é integrar escolas, professores e pais em um mesmo espaço. Segundo o secretário estadual da Educação, professor Herman Voorwald, a ferramenta é importante para ampliar o acesso das unidades escolares ao ambiente tecnológico.

A plataforma é personalizada e possui adaptações para cada tipo de usuário. Para os pais, ficam disponíveis cadernos, relatórios de frequência do aluno, boletins e ocorrências, além de consultar outras informações sobre atividades e o calendário escolar. Já para escolas, o portal serve para acompanhar a atribuição de aulas e criar um canal de comunicação com os professores.

fonte: http://porvir.org/garimpo/sao-paulo-cria-secretaria-digital-da-educacao/20140910

Curso ensina professores como usar aparelho celular para ensinar

A segunda edição do curso gratuito “Escola com Celular — o uso de dispositivos móveis na educação” está com inscrições abertas até o dia 22 de setembro de 2014. Realizado na modalidade ensino a distância, a formação irá contemplar professores dos anos finais do ensino médio e ensino fundamental.

Com um total de 40 horas, o curso é oferecido pela Fundação Vanzolini, instituição mantida e gerida por professores do Departamento de Engenharia de Produção da Escola Politécnica da USP (Universidade de São Paulo). De acordo com os organizadores, a ideia é promover o uso de dispositivos móveis como recurso pedagógico para estudo e desenvolvimento das atividades escolares.

Fonte:  http://porvir.org/garimpo/curso-ensina-professores-como-usar-aparelho-celular-para-ensinar/20140910

Essas são as garotas do blog, junto com nossa professora Selma a idealizadora do blog.

Portal Educação e Tecnologia Ayrton Senna

Navegando pela internet olhem só o que descobrimos: O portal de Educação e Tecnologia Ayrton Senna.
Vejam o objetivo do portal:

. Promover uma educação voltada ao desenvolvimento humano.

. Utilizar de forma criativa e inovadora as tecnologias digitais como via de desenvolvimento de potenciais.

. Preparar as novas gerações para aprenderem a viver, conviver, a conhecer e a produzir na sociedade de informação.

"O Instituto Ayrton Senna defende que é preciso educar para gerar mais desenvolvimento humano.  E as oportunidades educativas devem ser oferecidas em larga escala para transformar pessoas em cidadãos e profissionais bem-sucedidos no globalizado mundo do século 21.

O Instituto acredita que as tecnologias de informação e comunicação, quando usadas de forma inovadora, podem gerar uma educação de qualidade, contribuindo significativamente para transformar potenciais em competências e habilidades para a vida."

Segue abaixo uma entrevista realizada com a Pedagoga Renata Bancovsky a respeito da tecnologia na educação. Confiram! 

Pedagoga, especialista em Tecnologias Aplicadas à Educação – PUCSP e mestre em Educação: Currículo – PUCSP

1. Na sua opinião, que impactos a escola vem sofrendo com a expansão das novas tecnologias? Renata Bancovsky - Acredito que o maior impacto seja o uso das tecnologias cada vez mais rotineiro em nosso dia a dia e a escola, ainda, fazer uso destes recursos de forma fragmentada, com hora e dia marcado para utilizar o laboratório de informática. Algumas escolas não tem equipamentos disponíveis e adequados para serem utilizados, dificultando, desta forma, o uso das tecnologias. Formação de professores ainda é um aspecto a ser aprimorado nas escolas. Os professores deveriam receber uma formação adequada para utilizar as tecnologias com seus alunos, de forma a leva-los a novas descobertas, aprimorando seus conhecimentos e mediando o processo de aprendizagem.

2. Os jovens estão cada vez mais conectados. Os professores estão preparados para lidar com esse público? Renata Bancovsky - Estão no caminho para esta nova era. Os jovens utilizam as tecnologias com frequência porque as mesmas fazem parte de rotina, seja para se relacionar com familiares e amigos, para estudar, ouvir músicas e assistir filmes, vídeos etc.  Alguns professores ainda planejam suas aulas e tentam encaixar as tecnologias em algum momento da aula, outros, no decorrer de suas aulas, incrementam o momento utilizando os recursos tecnológicos, incorporando o uso de acordo com as necessidades. Então, penso que ainda temos professores que fazem uso das mais diversas formas e outros que ainda nem fazem uso ou não se interessam, por isso, estamos a caminho desta nova era, da sociedade digital.

3. Como se preparar para  trabalhar com as novas tecnologias em salas
de aula?

Renata Bancovsky - Fazendo uso das tecnologias. A partir do momento que utilizamos os recursos tecnológicos em nosso dia a dia, para facilitar os nossos afazeres, aprimorar nossos estudos e nossos trabalhos, estaremos prontos para fazer uso em qualquer lugar e área de atuação, seja pessoalmente ou profissionalmente. Com as tecnologias incorporadas em nossa rotina, nos sentimos aptos e capazes de utilizá-las em sala, com os alunos.

4. Qual será o papel do educador do futuro?

Renata Bancovsky - O educador capaz de mediar o processo de aprendizagem, levando os alunos à novas descobertas, vislumbrando novos horizontes. Um educador que esteja em sintonia com os alunos, que “fale a mesma língua”, que tragam os alunos para fazer juntos, aprender e ensinar simultaneamente.

5. Que competências o professor precisa ter para desempenhar esse papel?

Renata Bancovsky - Estar preparado e ser comprometido com o seu trabalho, responsável em suas atitudes estar aberto as mudanças, quando necessário. Ser inovador e fazer uso das tecnologias em sua rotina escolar. Estar próximo aos alunos, ser colaborativo e participativo no processo educativo, respeitando a individualidade dentro do coletivo.

6. A expansão das tecnologias móveis pode colaborar com a criação de novos processos pedagógicos? Renata Bancovsky - Sim. Desde que haja combinados entre professores e alunos para tal uso, pode agregar e favorecer a rotina escolar, pois é uma tecnologia, muitas vezes, de fácil acesso e ao alcance de praticamente todos os envolvidos.  Acredito que, o professor estando apto para tal uso, tendo os alunos como seus aliados no processo educativo, os processos pedagógicos serão cada vez mais aprimorados com o uso das tecnologias móveis.

http://www.educacaoetecnologia.org.br/?p=50578

Feira une tecnologia e educação em SP

Feira Internacional de Tecnologia Educacional
 InterdidadicaEestado de arte e educação
 Tecnologia
 No dia a dia, crianças e jovens vivem cercados pelo mundo digital. Assim ,a escola não pode ser uma ilha isolada deve ser um espaço de construção coletiva do conhecimento. Para isso ,nada melhor do que utilizar ,de maneira correta e sábia aquilo que a cultura digital tem a oferecer.
 Foi esse o caminho que as edições da interdidatica tem oferecido ao mercado: tecnologia educacional como ferramenta de resultado para qualificar o ensino e a aprendizagem.
Saiba mais no site
 Interdidatica.com. br/interdidatica
 Ocorreu nos dias 2 e a 4 de setembro
 Outras informações sobre a feira no site
 Www.interdidatica.com.br

O que são jogos pedagógicos?

Os jogos de regras são usados no contexto psicopedagógico para estimular a criança em seus vários aspectos cognitivos e pedagógicos. Eles podem e devem ser usados em casa com o mesmo fim. Por ser um material que envolve os pequenos, ele propicia a aprendizagem de uma maneira divertida e desafiadora: estão sempre procurando vencer e não medem esforços para isso.

Há uma infinidade deles no mercado e são facilmente encontrados.  Os tipos são bem variados, como os de estratégias, trilhas, cartas, blocos de montar, com letras e números e muitos outros. Para as crianças que estão nos primeiros anos do ensino fundamental, algumas aprendizagens podem ser facilitadas ou até adquiridas através deles, assim como o desenvolvimento de certas habilidades.

O pega-varetas, já comentado nesta coluna, é de grande utilidade na área da matemática. Um jogo simples, de baixo custo e que envolve atenção, concentração, coordenação motora e operações matemáticas (soma e multiplicação).

Aqueles que utilizam dados estimulam o cálculo mental (soma-se o valor dos dados para saber quantas casas devem ser andadas), como o ludo e os jogos de compra e venda de bens. Nestes últimos é necessário usar dinheiro, contando notas e calculando trocos. E tudo isso dependerá da leitura de um cartão com as informações sobre os valores, propiciando o uso da leitura de uma maneira funcional.

Nos jogos de memória, além da própria memória em si, é preciso atenção, concentração, leitura (em alguns, os pares são formados pela associação entre uma figura e uma palavra correspondente) e a contagem final. Pode-se incluir a escrita: a cada par encontrado, escreve-se o nome da imagem como forma de marcar os pontos.

Para a habilidade de escrever existem vários, que vão desde os alfabetos, passando pelas sílabas e alcançando as palavras. Palavras cruzadas é um clássico muito usado pelas escolas. Mas há uma versão de tabuleiro para vários jogadores. Além de escrever os termos cruzando obrigatoriamente com outros, os pontos são calculados através de vários comandos, como duplicar e triplicar determinado número.

Se não há dinheiro, sem problema. Quem não se lembra do stop? Aquele em que é necessário escrever vários vocábulos de diferentes classes (animais, comidas, etc.), mas sempre usando uma mesma letra inicial. Para este bastam papel e lápis.

A orientação espacial pode ser exercitada pelo jogos de trilhas, aqueles em que há um caminho a ser percorrido. Para segui-lo, há comandos que indicam que é para subir, descer, voltar, ir adiante. O próprio percurso em si já é uma direção. Por incrível que pareça, mesmo nas mais simples, algumas crianças não sabem para onde ir.

Aspectos emocionais e sociais também são contemplados. Esperar a vez, aprender a perder, olhar a jogada do oponente para determinar a sua (observar o referencial do outro), estar em grupo ou em família… Pois é, o momento é propício para pais e filhos estarem juntos de maneira descontraída. O que permite aos adultos conhecerem um pouquinho mais de seus pequenos e contribuírem para seu desenvolvimento em várias áreas.

Fonte: http://g1.globo.com/platb/dicas-para-pais-e-filhos/2013/04/11/jogos-pedagogicos-tambem-podem-e-devem-ser-usados-em-casa/

Segue  abaixo alguns links onde seu filho poderá jogar online:

www.escolagames.com.br/
http://www.smartkids.com.br/